ссылка на методические указания

задания 1, 2 (стр. 16), 4 (для любых трех температур из предложенных вариантов для каждого сплава).

вспомогательные материалы для выполнения практического задания:

... Читать дальше »

методические указания

рис. 1, нижний ряд

краткое описание устройства микроскопа

методы подсчета зерен и фаз (рис. 3 и рис. 4)

краткое описание подготовки образцов для микроструктурных исследований

рис. 5П1

варианты заданий

приложение 1, стр. 311 по учебнику (315 по pdf)

задание:

1 - взять диаграмму растяжения согласно варианту, выданному преподавателем, из вышеуказанных методических указаний;

2 - начертить диаграмму в исходных координатах F=f(delta_l);

3 - определить значение усилий и деформаций для характерных точек диаграммы: предел пропорциональности, предел текучести или условный предел текучести, предел прочности, усилие, соответствующее окончательному разрушению;

(!) начальную длину образца l0 принимать равной 10d0 согласно ГОСТ;

4 - определить значение напряжений и относительных деформаций для вышеуказанных характерных точек диаграммы: sigma_пц, sigma_т или sigma_0,2, sigma_в, sigma_разр;

5 - перестроить диаграмму в координаты ... Читать дальше »

ссылка на методические указания

лабораторные работы №4 (стр. 38) и №7 (стр. 61)

ссылка на ГОСТ - Испытание композитов на изгиб

ссылка на видео эксперимента

результаты эксперимента:

ИЗГИБ

для минимизации влияния касательных напряжений на картину деформирования материала необходимо удовлетворить следующему соотношению:

l_б/h>=40

Требования к ... Читать дальше »

ссылка на методические указания

Номер варианта включает в себя 5 цифр, например 4.8.9.30.8:

- первая цифра означает номер армирующего материала из таблицы 1.1;

- вторая – номер матричного материала из таблицы 1.2;

- третья – значение коэффициента армирования из таблицы 1.3;

- четвертая – толщины и углы укладки слоев из таблицы приложения П.1;

- пятая – нагрузки и угол вырезки образцов из таблицы 5.1.

структура курсовой работы:

1 - титульный лист

2 - задание (цель работы), исходные данные для выбранного ... Читать дальше »

Григорьева - прямое восстановление железа - зачем нужен данный метод? DRI? HBI? почему уменьшены энергетические затраты? 70%? почему нельзя изготовлять ответственные детали? окатыши? зачем зона охлаждения?

Хафизов - мартеновский способ - чем хорош данный метод? головки печи? отверстие для выпуска металла и шлака? зачем регенераторы? кислая печь? дуплекс? почему мартеновский способ сейчас не столь широко распространен? раскисленность стали? двухванные печи?

Татаринцев - кислородно-конверторный способ - забыл!

Баклушин - электропечи, индукционные печи - рассчитаны на литейное производство? принцип работы индуктора? что лучше - трехфазный или постоянный ток? если друг оказался вдруг... зачем индукционные печи? перегрев металла? легируют ферросплавами? черные металлы в индукционных печах? 

ссылка на методические указания

варианты заданий

ссылка на подробное описание алгоритма проектирования штампованных поковок (РГР)

задание:

согласно варианту детали (номер по списку) изобразить эскиз общего вида поковки для данной детали с соответствующими пояснениями согласно алгоритму проектирования

что нужно рисовать:

1) чертеж детали;

2) эскиз поковки;

3) эскиз исходной заготовки;

(!) на эскизе поковки обязательно должен проглядываться контур детали, выполненный штриховой линией

(!) по каждому пункту алгоритм ... Читать дальше »

ссылка на методические указания

необходима практика №4 - структура и свойства углеродистых сталей в равновесном состоянии

отчет оформить согласно требованиям к отчету на стр. 18

пример отчета на стр. 38 (приложение 1)

нарисовать следующие рисунки: рис. 4.2.в, рис. 4.3.в, рис. 4.4.б, рис. 4.5.б, рис. 1 (стр. 38)

практическую часть работы выполнять согласно п.4.2 (стр. 17)

подсчет площади перлитных участков для формулы (4.2) вести по методу сеток (стр.14)

ссылка на методические указания

ссылка на материал экспериментальной части

оформление отчета согласно требованиям к отчету на стр. 6 п. 5

необходимо нарисовать следующие рисунки: рис. 1, рис. 2, слайд 10, слайд 12 (рисуем горизонтально, как на слайде 10), слайд 13 (рисуем горизонтально)

можно рисовать схематически, как на слайде 6

выводы:

1 - по цели;

2 - по результатам: произвести анализ структур трех рассмотренных сталей; сравнить структуры стали 20 после цементации и закалки ТВЧ со сталью 20 после цементации и медленного охлаждения с печью;  сравнить структуры стали 20 после цементации и закалки ТВЧ со сталью 45 после закалки ТВЧ; объяснить, чем вызваны отличия ... Читать дальше »

ссылка на методические указания

задания 2 и 5:

по рис. 25 установить наиболее вероятные методы изготовления образцов (штамповка, литье, резание), оценить пластичность материала по излому.

задание 1:

установить по рис. 24 различные зоны при усталостном разрушении:

А - очаг усталостного разрушения (зона зарождения трещины);

Б - зона усталостного разрушения;

В - зона окончательного разрушения (зона долома);